１２月９日（火）
朝の情報共有タブレットより
昨夜の地震に関わり、被害やけがなどはなかったでしょうか？
深夜であること、揺れとその長さに緊張しました。
児童は寝ていたと思います。
「災害は忘れたころにやってくる」という言葉があります。
危機意識をしっかりもって
教育活動を進めていきたいと思います。
昨日の夕方から積雪も多くありました。
用務員さんが、今日の早朝から学校敷地内の除雪をしています。
歩道の排雪も、児童の登校前に終わっていました。
歩道は、市や地域の担当の皆様に感謝いたします。
ありがとうございます。
玄関前やロータリーの除排雪は、児童の登校前に終えています。
用務員さんに感謝いたします。
児童の皆さん
屋根の下（軒下）や、大きな木の下に行かないでください。
落雪・落氷があり危険です。
スノーポールやロープの中は立ち入り禁止です。
午前７時４５分頃
保健室の掲示板です。
「２０２５年に、できるようになったこと・がんばったこと」
１年前に児童が書いた２０２５年の目標です。
今年１年の自分自身を振り返ります。
自分を客観的にみること、自分をもう一人の自分がみることによって
人は成長していきます。
児童の皆さんの振り返りを星に書いて教えてくださいと呼びかけています。
すばらしい「仕掛け」です。
＊
雪の深いところはなかったでしょうか？
登校中、靴の中に雪が入ったようです。
保健室の靴下を借りて取り換えています。
＊
１年生が生活科の学習で進めている「秋のたからものランド」の８つのお店が、
１年１組教室の黒板で紹介されていました。
「たからさがし」
「けんだま」
「めいろ」
「おちばで おえかき」
「あきの かざり」
「さかなつり A]
「さかなつり B」
「どんぐりごま」
１年生は、今日の生活科の授業で、１２日（金）に行う
「秋のたからものランド」のリハーサルをしています。
お客様として、近隣の幼稚園や保育園の年長さんを招待しています。
とても楽しみです。
４年２組
国語「自分だけの詩集をつくろう」
図書室にある詩集を参考にしています。
クロームブックのカメラ機能を使って詩集を撮影し
教室で考える時の参考にするようです。
＊
中休みは、３・４年生の「遊び集会」でした。
種目はドッジボールで昨日と同じですが、
今日はボールを２個使います。
昨日の１・２年生よりもコートを広くしています。
外野にいる人の数で勝敗が決まります。
ボールを呼んでいます。
腕を組んで、監督のような迫力がある外野の児童。
３年生でしょうか？
時間です。
最後の外野の人が一列に並び、その数を確認しています。
今日も互いをたたえ合う拍手が聞こえました。
＊
３時間目
６年１組の体育の学習です。
縄跳び運動で体を温めるとともに、体力や筋力も付けています。
二重跳びの連続です。
＊＊＊
今日の献立です。
プレーンパンを半分にして、イチゴのジャムを付けました。
パンをもとの形に戻して、さらにいちごジャムをのせて食べました。
【今日の給食室の様子】
じゃがいものチーズ煮を作っている様子です。
じゃがいもやほかの食材を煮込んだところにチーズを少し入れることで、
クリーム煮のような、やさしい味になりました(*^^)v
給食を食べて温まってくださいね。
じゃがいものチーズ煮を作っている様子です。
じゃがいもやほかの食材を煮込んだところにチーズを少し入れることで、
クリーム煮のような、やさしい味になりました(*^^)v
給食を食べて温まってくださいね。
＊＊＊
お昼休み
保健室の掲示板前に児童が集まりました。
今年１年を振り返り、自分ができるようになったことやがんばったことを
星に書いて緑色のポストに入れていました。
＊
本日、６年生は卒業アルバム用の個人写真を撮影しました。
児童の笑顔を引き出す
カメラマンさんの技術がすばらしい。
思い出の１冊になりますね。
＊＊＊
明日は
冬休みの図書貸し出し（２年生）です。
冬休みに読む本を借りて
お家でじっくりと読んでください。
