３月16日（火）
朝の情報共有タブレットより
何の花が飾ってあると思いますか？
正解はこの花です↑
分かりづらいと思いますが、実は最初の画面の中に、ヒントがあったのです。
〈１年生〉
２階の多目的ホールで学年音楽♪
『おちゃらかほい』をしていました。
いつもは教室へ行くと私を見るなり
「パンダ先生！」と呼んでくれる１年生ですが
『おちゃらかほい』に夢中になりすぎて
誰も気付いていないようでした…😢
こんなに盛り上がる『おちゃらかほい』には
世界中どこへ行っても出会うことがないでしょう。
小さな掌が合わさって
リズムを奏でて
笑顔がはじけるこの時間は
文字通り、「音」を「楽しんで」いました。
〈２年生〉
chromebookで大盛り上がり❣
ねえねえ、何をやってるの？
「スマイルネクスト❕」
「３年生の外国語に挑戦してみたよ‼」
「４年生の理科の問題、全問正解したよ！」
「まだ習っていない漢字にも挑戦したよ✨」
「３年生って、こんな勉強してるんだね💗」
「外国語って、おもしろそうだな♪」
「書き順も、ばっちり✌」
３年生からは新しい教科も始まります。
今日はスマイルネクストで、３年生の勉強を覗いて
体験して
期待に胸を大きく膨らませる２年生でした🌸
〈3年生〉
『ピッタリ640ｇにしよう大会』
こちらは大盛況の算数🎉
子どもたちは教室に置いてある”はかり”に
せっせと身の回りのものを置いては取り除き
目盛りを読んでいます。
「あー、超えちゃった💦」
「あと10ｇ！」
子どもたちは、早く６４０ｇを作ろうと
身の回りのものをかき集めてきます。
何回か繰り返しているうちに、
物の重さの見当がつてきます。
多かった場合は、どれを取り除いたらいいか
予想を立てて取り除きます。
「あと５ｇ」「あと５０ｇ」
足りない量に見合ったものを見つけてきます。
何度もやっていくうちに、ピタリ賞になる人が
たくさん出てきました。
こういった感覚を養うことって大切なことだと思います。
ピタリ賞になったら、素敵なスタンプが押してもらえます。
ノートの片隅に押す予定でしたが、
子どもたちは表紙に押してほしいと先生にせがんでいました。
今の季節にぴったりです。
サ・ク・ラ・サ・ク🌸🌸🌸
〈４年生」
4年生は、これまでの学習のプリント類をまとめながら
４月からの成長や頑張りを振り返っていました。
そしてロッカーも片付いていきます。
「４月はこんな字だったんだー」なんて
呟いている人もいました。
置き弁の教科書も使った分だけ汚れていました。
こんなにきれいに収納している人もいました✨
ロッカーやお道具箱の整頓の後は
chromebookをきれいにします。
液晶もキーボードも外側も
専用のウエットティッシュでピカピカに✨
物を大切にできる人は
人も大切にできる人です🍀
〈５年生」
ものすごい勢いでボールが飛んできます🌀
男女に分かれてドッジボールです。
男子はコート狭しと逃げ回り、
全身を使って思いっきり投げます。
当たった時の音がすごいけど、やわらかいボールなので
全く動じません。
一方女子も白熱しています。
そばで見ていた支援員さんが目を細めています。
「かわいいですよね💗」
女子のドッジボールは見ていて癒されます🌞
体育館は、逞しさと優しさ半分半分で
ちょうどいい空気に包まれていました。
４月からは最上級生！
よろしくお願いします😊
〈６年生〉
卒業式練習。
今日は証書のもらい方、よびかけ、歌の練習です。
少しだけ余裕が出てきたことにより、
先生からの励ましのお話もありました。
よびかけの声の大きさも、一人一人違います。
少しの照れと闘いながら練習に臨んでいます。
『旅立ちの日に』
歌い始めて気が付きました。
感極まっている人。
感極まっていることを隠そうとしている人。
どちらもその人の素直な気持ち。
間違いなく、心は卒業へ向かっています。
明日は最後の練習です。
５年生と合同練習です。
みんなと合わせるのも、あと…😢
＊＊＊
今日の給食です。
メンチカツバーガー✨
バンズが今、キャベツとメンチカツを食べようとしています。
バンズ？
メンチカツバーガー完成！
似てる…
＊＊＊
明日は、５時間目に５年生と職員が卒業式準備をします。
そのため１～４年生が４時間授業。
５年生が５時間授業。
６年生が６時間授業です。
６年生、ついに最後の1日です。
